MICROELECTRONICA

A partir de las lecturas propias de la unidad tres, es posible establecer con claridad las diferentes fases del diseño del dispositivo con lógica programable propio de la etapa 2, ya que con los aspectos técnicos descritos en las temáticas es posible definir qué aspectos son los más relevantes a la hora del diseño del dispositivo lógico programable, que cumpla con los requerimientos de la guía. Partiendo de las necesidades que se posean o se requieran para la unidad lógica de procesamiento, posteriormente con la integración de las diferentes compuertas, conocidas y repasadas en las unidades anteriores del curso, se puede proponer la mejor estructura para el funcionamiento del microcontrolador con el que se deberá contar en la etapa de diseño.

En el estudio de los circuitos lógicos programables, tema correspondiente a la unidad tres del curso de microelectrónica, es importante conocer el comportamiento básico así como el uso de los circuitos. De tal manera que sea posible para los estudiantes proponer circuitos que den respuesta o solución a problemas particulares de la ingeniería electrónica tal como el que se presentó en este trabajo o Etapa II del diseño de microcontroladores, en el cual el control de la temperatura para laboratorio debe ser manipulado mediante un circuito integrado. Generando finalmente el Layout, el cual nos permite ver de manera simulada y grafica como podría quedar nuestro micro en dado caso de poder elaborarlos, ya que la finalidad de la que se vale el curso de microelectrónica para generar en los estudiantes conocimientos prácticos.